ACTUALIZO: Se han llevado a casa solo los libros que tienen algo por hacer; los demás se han quedado en la clase. Si queréis que carguen todos en la mochila, se lo decís; no hay problema.
También pronto acabaremos con el tema 1 y después haremos el control.
LENGUA:
Pág 17: contar una experiencia personal
Pág 18: un poema de Federico García Lorca: La Tarara.
Algunos han estado acabando pruebas iniciales que no terminaron ayer, y llevan estas páginas como tarea para casa con una pestaña en la que pone DEB.
Os recuerdo que pueden tener más pestañas de actividades por terminar pero no todas (sobre todo si son muchas) se tienen que hacer en una tarde.
Os dejo la versión que hemos visto/cantado en clase.
Se ve mal, pero es foto de la pizarra digital:
MATEMÁTICAS:
Página 16: Recuento de datos.
Para hacerlo más real y motivante, hemos usado una papelera como canasta de baloncesto y hecho el recuento de nuestros propios puntos para después comprender mejor la ficha del libro. La experiencia ha valido la pena:
Los equipos:
CIENCIAS SOCIALES:
Repaso de las características de ciudades y pueblos.
Página 10: Los Derechos de los Niños. Comentamos también la imagen del blog antes de explicar y reconocer los principales derechos incluso con gestos que ayuden a recordarlos.
