FIN DE CURSO 21/06/2022

 ¡Última entrada de este curso!

Ha sido un placer formar parte de la vida y educación de vuestr@s hij@s y contar con vosotr@s siempre que ha hecho falta, remando todos en la misma dirección. 

Así es como se consiguen resultados y a la vista están. Por eso os quiero dar las gracias. 


Ahora os cuento sobre boletines, notas y otras cosas: 

- Es importante que reviséis toooodo lo que han llevado a casa porque entre tantas cosas tiene que haber un sobre "casero" al que le han escrito:  INFORMACIÓN IMPORTANTE. 

Ahí va la convocatoria de la reunión y los resultados individuales de la evaluación de diagnóstico. 

Los he entregado hoy porque así me aseguraba que todos los tuvieseis, ya que el viernes sé que habrá familias de vacaciones. 

Los comentarios en la reunión grupal ya sabéis que son generales. Quien no pueda asistir, tendrá las notas en la plataforma de EDUCAMOS que se subirán a lo largo de la mañana del viernes, así que no hay problema.

A ellos les he dicho que es MUY IMPORTANTE no dejar vacíos estos dos meses de verano o perderán gran parte de lo que tanto ha costado adquirir: 

    * Lectura diaria (o casi).

    * Tablas de multiplicar.

    * Operaciones básicas; suma/ resta/ multiplicación / división.

Podéis elegir cualquier libro de vacaciones que publican las editoriales. Quizá por afinidad el de la editorial que llevamos les puede ser más afín. Lo importante es que cada día vayan haciendo algo. No tiene sentido que lo dejen todo para la última semana. 

Si me preguntáis por alguno más ameno, os diré que sois vosotr@s los que podéis darle ese "toque especial" sentándoos con ellos y compartiendo un vínculo, sin hacerlo pesado. En clase hemos trabajado así.

Igual que la lectura: no siempre tienen que leer ellos; compartir lecturas de un libro es muy bonito y genera momentos especiales. 

Disfrutad de ellos y con ellos de forma relajada y los resultados estarán asegurados. Mirad qué rápido han pasado estos dos cursos... así que ni os cuento la Primaria...

    - Que tengan ratos de escritura/ copia, dedicando interés a la caligrafía y ortografía. Si ese interés se une al vuestro, tendrá más fuerza. 


Os vuelvo a agradecer vuestra colaboración y os deseo feliz verano a l@s que no vea el viernes. En el álbum de Tercero dejé ayer un vídeo de SUS LIBROS FAVORITOS; echadle un vistazo.

Y aquí, una foto de la mañana: 



17 de junio, 2022

 MATEMÁTICAS: hemos hecho los problemas de la página 229 y corregidos uno a uno en clase.

LENGUA: corregidas las actividades pendientes. 


Os voy avanzando algunas novedades de este final de curso: 

No podemos dar los boletines el último día de clase, como se venía haciendo y la entrega de notas será 

el VIERNES, 24 DE JUNIO A LAS 9.30. Ya que tenéis que venir a recogerlas, VOY A HACER LA

 ÚLTIMA REUNIÓN EN ESA CONVOCATORIA. También os entregaré los INFORMES DE LA

 EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO QUE HIZO EL ORIENTADOR.


La convocatoria por escrito os la daré (a los niñ@s) la próxima semana. 

Miércoles, 15 de junio, 2022

 MATEMÁTICAS: Corregidas actividades y hecha la parte de Inventa tus problemas

LENGUA: pg 213 Repaso acumulativo

También hemos hecho la ÚLTIMA PRUEBA DE LECTURA y una actividad sobre las familias

Martes, 14 de junio,

 LENGUA: hemos corregido actividades pendientes de la  página 213

Refuerzo oral de la A con/sin H y con puntos.


MATEMÁTICAS: avanzamos con los problemas y soluciones lógicas de la página  224 /5.

Hacemos los de la  225 como "lenguaje matemático" en el cuaderno (son muy sencillos) y dejamos para casa las soluciones reales (muchos las han hecho ya)


INGLÉS: seguimos trabajando el tema 6 en el Activity Book aunque ya hicieron el control. Página 49, las actividades 16 y 17 en forma de "carrera", por darle más vidilla, que hacía un calor a esas horas que bajaba los ánimos.


VALORES: la familia. Esta actividad la haré extensiva mañana a la clase, porque me parece interesante y pueden aprender unos de otros. 

Lunes, 13 de junio, 2022

 Hola!!! ya estoy de vuelta y conmigo, el blog. 


Os voy a poner fotos atrasadas que me han pasado:

Visita al Museo de Cuenca y taller:



Dejo más en el álbum de TERCERO


Esta es de la cápsula del tiempo que hicieron: 



Ángulos con su cuerpo: 







Y paso ya a nuestras cosas: como el viernes a última hora hicieron el cambio de clase, hoy hemos tenido que colocar mesas y materiales, así que hemos dedicado tiempo a ello. También hemos actualizado las tarjetas de cumpleaños que nos quedan pendientes. 


Hemos hecho un repaso del control de Lengua que tendrían mañana, pero he pensado que a estas alturas y con comuniones de por medio, los veo algo dispersos. Además de que no sé cómo han tratado estos últimos temas. Así que me interesa más tener idea de lo que han aprendido o tienen dudoso para afianzarlo en las sesiones que nos quedan. 

He decidido que no vamos a hacer los controles de los temas 15 de lengua y matemáticas como tal, de forma escrita y con notas.

Les he dejado claro que seguiremos trabajando y que irán recogiendo puntos positivos y negativos que acompañarán a sus calificaciones. 

No sé si han seguido la lectura según la llevábamos. Sí que tendrán su prueba final, y durante estos días que serán más ligeros en cuanto a tareas en casa, que dediquen tiempo a leer.

Ya me conocéis y sabéis que  insisto mucho en la lectura, pero da sus resultados y es un curso que ha adquirido un nivel bastante alto en esta competencia. 

 Y si tienen por casa libros que sean de la biblioteca del cole, por favor, que los vayan trayendo. 

 ENTREGO LOS CONTROLES DE LENGUA Y MATE PARA REVISAR EN CASA Y LOS RECOJO MAÑANA A SER POSIBLE

¡¡¡¡MUUUUUCHAS FELICIDADES, LUIS!!!!
Vídeo en el álbum

LENGUA: 

Trabajamos las onomatopeyas con este vídeo de discriminación de sonidos. También las escribimos y vamos diciendo los verbos de los distintos animales que van apareciendo. 

pg 179: 8-9-10


MATEMÁTICAS: 

La hora en el reloj; pg 188: 1-2-3-4


C. NATURALES: 

Corregimos el resumen, que nos sirve de repaso. 

Hacemos un esquema en la pizarra y también lo copiamos.

Con todo esto y algo de estudio en casa, mañana lo preguntaré con nota.



C. SOCIALES: 

Recapitulamos lo aprendido sobre el sector secundario y la industria.

Resumen pg 113, los tres primeros párrafos y el nº 2, que es el esquema

INGLÉS: 

PB/43 Vídeo y lectura

AB/41 nº 18




Viernes, 6 de mayo, 2022

 Hemos hecho el control de matemáticas a primera hora porque ha faltado Alfonso

Corregidos los ejercicios de mates.

LENGUA: 

pg 182/3 Ortografía: palabras acabadas en z/d (1-2-3-4-5)

MATEMÁTICAS: comenzamos tema 13: El tiempo.

Copian este reloj de la pizarra (que antes teníamos en clase en un cartel) y practicamos muchas horas; también con relojes de cartón que ellos manejan.



Del libro trabajamos la página 187 de forma oral.

Les insisto en que practiquen la lectura de horas en cualquier momento, con vosotr@s.

PLÁSTICA: trabajo en hoja de cuadritos: 



Jueves, 5 de mayo, 2022

 REPASAR UNIDADES DE MEDIDA PARA CONTROL MATEMÁTICAS MAÑANA


LENGUA: Hacemos el control del tema 12

Corregimos actividades de ayer. 

MATEMÁTICAS: 

pg 185, 1-2-3-4

CIENCIAS NATURALES: 

PG 113, El sonido y sus cualidades (explicado y comentado)

Hacen los cuatro primeros párrafos del resumen en la página 119

C. SOCIALES: 

pg 107 la industria y el paisaje.

INGLÉS: 

pb/42 Time zones: reading

ab/41: act. 15-16-17


Miércoles, 4 de mayo, 2022

 PRÓXIMOS CONTROLES: 

MAÑANA, EL DE LENGUA DEL TEMA 12

PASADO, EL VIERNES, DE MATEMÁTICAS TEMA 12



MATEMÁTICAS

Corregimos la tarea pendiente de estos días y nos sirve de repaso para el control del tema 12 que será el viernes 

LENGUA

Lectura del tema 13 y actividades de PONTE A PRUEBA de la página 179

C SOCIALES

Lectura y explicación de la p´g 106. Actividad 1

C NATURALES

Página 112 sobre LA LUZ Y LOS CUERPOS. La actividad 1 de la 113 la hemos corregido.

INGLÉS

PB/41 Chant & song

AB// 40, completa

Jueves, 28 de abril, 2022

Matemáticas: pg 175 
Lengua:  pg 171: poema y dictado
CS: pg 105: Sector secundario con actividades





CÁLCULO hecho en clase: 

Quienes no lo hayan acabado, que lo terminen. 

Estaré ausente el viernes y el lunes, así que no pondré el blog,  pero dejo el trabajo programado para que no pierdan clase. 

Martes, 26 de abril, 2022

 

Tareas para mañana: 

- Cálculo: no me deja pegar la imagen, pero lo han copiado todos.
- Lengua: quien no haya acabado, terminar actividades de demostrativos, páginas 68/9, 1, 2, 3, 4
- Matemáticas: terminar el 5 de la página 173

Lunes, 25 de abril, 2022


LENGUA estudiar palabras colectivas que llevan como ampliación en el cuaderno.

CIENCIAS: hemos empezado temas, así que tienen que ir estudiando un poco cada día, que no se acumule todo al final

Viernes, 22 de abril, 2023

 CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL LIBRO EN EL COLE Y EN EL AULA

A nivel de Centro hemos estado en el patio escuchando una leyenda muy interesante; dejo algunas fotos aquí: 







Las reseñas que han hecho de sus libros favoritos también han sido muy interesantes y hemos aprendido mucho de ellas y tomado ideas de recomendaciones.

También hemos hecho el control de Matemáticas. 

Me han pedido no llevar deberes porque celebraban un cumpleaños y les he hecho caso.

Jueves, 21 de abril, 2022

 DÍA DEL LIBRO: llevan una fotocopia para completar y traer mañana. Con ellas haremos un cartel grandote, junto con nuestros compas de Cuarto.

Que repasen matemáticas porque mañana hacemos un control de las medidas de longitud. Podríamos juntar el tema con el siguiente, pero por si detecto fallos, prefiero hacerlo ahora.

Lo hemos trabajado en clase; también problemas con varias operaciones


Miércoles, 20 de abril, 2022

 FELICITAMOS A MOISÉS, QUE CUMPLIÓ LOS AÑOS EN VACACIONES!!!

Vídeo en el álbum de TERCERO


Tienen que hacer en casa los ejercicios 1 y 2 de Matemáticas, página 169 y repasar para el control de Lengua de mañana.

Martes, 19 de abril, 2022

 Hoy hemos dedicado el día a:

- Contar lo que han hecho en vacaciones

- Retomar los cambios de unidades de longitud en matemáticas

- Toma de contacto en inglés: lo que hago y en qué hora

- Repasar de lengua los posesivos y el uso de la coma. 

No llevan cálculo. 

Sí que tienen que repasar Lengua, el tema 11 porque EL CONTROL SERÁ EL JUEVES (mañana les parece demasiado pronto)

Miércoles, 6 de abril, 2022

 Hemos hecho el control de C Sociales tipo test. Lo llevan a casa para revisar; mañana los recojo


MAÑANA HACEMOS EL CONTROL DEL TEMA 7 DE C. NATURALES. Lo hemos repasado y estudiado hoy en clase. Llevan un resumen pegado en el cuaderno y lo dejo también en esta entrada.



MATEMÁTICAS: hemos hecho el ejercicio 8 de la 166 y ampliación  del cambio de unidades. 


RESUMEN TEMA 7 C.N. LA MATERIA

1. Todo está formado por materia, pero por distintas sustancias.

2. La masa es la cantidad de materia (kg) y el volumen es el espacio que ocupa (l)

3. Estados de la materia:

- Sólido: forma y volumen fijos

- Líquido: forma del recipiente y volumen fijo

- Gaseoso: ni forma ni volumen fijo

3 Cambios de la materia:

-         DE ESTADO: evaporación, solidificación, condensación y fusión

-         Otros cambios: REACCIÓN QUÍMICA:una materia se transforma en otra (hoguera= gas + ceniza)

De forma cuando presionamos

Dilatación: aumenta el tamaño por el calor

Mezclas: combinación de sustancias: aire, agua de mar…

     Disoluciones: son mezclas en las que no se puede distinguir los materiales (agua y alcohol, agua con azúcar…)

4. Sustancias puras: formadas por un solo tipo de materia: oxígeno, sal…

5. MATERIALES:

Naturales (se obtienen de la naturaleza directamente) o artificiales (fabricados a partir de materias primas de la naturaleza)

-         Animales: lana, cuero o seda

-         Vegetales: madera, algodón o lino

-          Minerales: rocas, oro y piedras preciosas

Artificiales: papel (de la madera), cerámica (agua y arcilla), hierro  (de minerales “escoria” ) y plástico (del petróleo)


Martes, 5 de abril, 2022

 MOMENTOS ESPECIALES:

Entrega el Óscar al MEJOR PRODUCTOR DE PELÍCULAS que nos entretienen durante los almuerzos: LUIS!!!!


La entrega la hace Hugo, que ayer cogió la idea de un comentario que hice en clase, y por la tarde lo fabricó en casa. Ha sido toda una sorpresa

DESFILE DE LA PROCESIÓN EN EL COLE: los vídeos y más fotos los dejaré en el ALBUM DE TERCERO  (pinchando en el nombre, os lleva)


CÁLCULO:

Hemos hecho un resumen de C Sociales de cara a tener claro qué estudiar bien para el control de mañana. Lo llevan fotocopiado; aún así, lo dejo también aquí

RESUMEN TEMA 7 C.S. LOS TRABAJOS EN LA NATURALEZA

 

1 Diferencias entre población activa e inactiva:

La activa es la que trabaja o busca trabajo, y recibe un sueldo. La inactiva no puede trabajar y no cobra.

2 Sectores en trabajo:

Primario: trabajos que obtienen materias primas: agricultura, ganadería, pesca, minería…

Secundario: transforma materias primas en otros productos en fábricas o industrias.

Terciario: ofrece servicios.

3. Tareas de los agricultores: arar, sembrar  y recolectar o cosechar.

4. Cultivos de secano: crecen solo con agua de lluvia (trigo). Cultivos de regadío: necesitan más agua(maíz)

5 Ganadería extensiva: se cría al aire libre, comen en libertad. Intensiva: en granjas y se les alimenta.

6. Tipos: Ovina, bovina, porcina, avícola, caprina…

7. Pesca de altura: mar adentro, lleva tiempo, grandes barcos con cámaras frigoríficas.

De bajura: cerca de la costa en barcos pequeños.

8. Acuicultura: como las granjas del mar.


Lunes, 4 de abril 2022

 MAÑANA, MARTES, SERÁ LA PROCESIÓN EN EL PATIO DEL COLEGIO A PARTIR DE LAS 12.


CONTROLES DE CIENCIAS EN ESTA SEMANA
MIÉRCOLES EL DE C. SOCIALES TEMA 7




MATE: pg 166, el 3 y 6

CIENCIAS SOCIALES: ESTUDIAR BIEN; hoy les he hecho muchas preguntas y de ellas será el control. Hacer o terminar el resumen de la página 99

LENGUA: pg 156/7 la coma: actividades 1 a 6 copiados los enunciados resumidos y hechas en clase.

Viernes, 1 de abril 2022

 CÁLCULO PARA EL FIN DE SEMANA 


MATE; PG 163, el 3

Jueves, 31 de marzo, 2022

 


MATEMÁTICAS: 

Pg 160/1, el mm: hacemos el problemas 5 y para casa dejamos el 1 y 2 de la 166


CIENCIAS NATURALES: 

Trabajamos las sustancias puras y mezclas con distintos ejemplos.

Para casa, las actividades 1 y 2 de la página 99. Antes las hemos hecho de forma oral. 

LENGUA: 

PG 154/5, los posesivos. Todas las actividades las hacemos orales y con puntos. 


INGLÉS: 
ampliamos y repasamos vocabulario
texto para completar



C. SOCIALES: 
pg 95/6 Los trabajos que obtienen productos vegetales



Miércoles, 30 de marzo, 2022

 Hoy han hecho la segunda parte de la evaluación de diagnóstico con el orientador, David. así que hemos tenido que ajustar las sesiones y horario. 

Hemos corregido todo de ciencias naturales, lengua y matemáticas. 



CIENCIAS NATURALES. pg 105, el resumen: completar en el cuaderno los tres primeros párrafos y leer dos veces las páginas 96 y 97

CIENCIAS SOCIALES: nos ha dado un poco de tiempo para ver las tareas del campo. Seguiremos el próximo día.



 


MATE: pg 160/1, el 3 y 4   y un problema de la 169: el 10

5 minutos de calcu-ball y 5 segundos. Nos quedamos en Ismael


LENGUA: trabajamos gentilicios ampliados y después ellos, la página 153, actividades 11 y 12


INGLÉS: Lesson 2 a myth


 Hoy han comenzado con las actividades de la evaluación de diagnóstico. La segunda parte será el miércoles. Los resultados aún tardarán un tiempo.


C. NATURALES: ESTUDIAR lo han copiado en el cuaderno

También las actividades 1, 2 y 3 de la página 95 para el miércoles







CÁLCULO PARA CASA: 




MATE: hacemos pg 159 cambiando de unidades. Se queda a medias para continuar mañana.
Calcu- ball: cálculo mental fácil y muy rápido, para agilizar las mentes. 

INGLÉS: repaso de vocabulario

C. SOCIALES: los trabajos, páginas 92/93 y vídeo explicativo

RELIGIÓN/VALORES: hoy no ha venido Ana y al estar todos juntos, hemos aprovechado para recuperar las clases que nos ocupó la evaluación que contaba al principio





Viernes, 25 de marzo, 2022

 

NECESARIA UNA REGLA PARA EL TEMA DE LAS MEDIDAS DE MATEMÁTICAS
El lunes seguiré recogiendo los controles que han faltado


TAREAS FIN DE SEMANA:


pg 169 problemas: 8 y 9 con enunciados

LENGUA: PONTE A PRUEBA   pg 153, lo hemos hecho oral en clase

ENTREGO ÚLTIMOS CONTROLES PARA REVISAR EN CASA Y DEVOLVER FIRMADOS.

Les he ido recogiendo los puntos de las tareas de clase (hechos y no hechos = positivos y netativos) y de comportamiento. La suma/resta de ellos es la que da la nota final

REPASAR PARA MAÑANA LAS DIFERENCIAS ENTRE PUEBLOS Y CIUDADES PORQUE MAÑANA HAREMOS UN MINI-CONTROL


 MATEMÁTICAS:  pg 169 Dos problemas en cuaderno grande: 6 y 7

Iniciación al tema 11, medidas: 


C. SOCIALES: 
Lectura y comentario pg 89
Comenzamos tema 7. Pg 90/91

C. NATURALES
Corregido el resumen pg 85
pg 89 hacer el test en el cuaderno


 LIBROS 3º TRIMESTRE: QUE LOS TRAIGAN YA MAÑANA

LENGUA: acabar de buscar en el diccionario las palabras que hemos marcado: 

CAPATAZ, SALARIO, JORNADA, JUBILACIÓN, LABORAL, EJERCER


Martes, 22 de marzo, 2022

 Dejo las soluciones del rosco de CS para quienes lo tienen que repetir, por si no lo hacen escribiendo las palabras.

MATE: pg 153 6-12-13 y acabar la ficha de cálculo mental que tienen que colorear. Quizá muchos ya lo hayan adelantado en clase. 


Lunes, 21 de marzo, 2022

 MATEMÁTICAS

Corregidas las actividades.

Avanzamos: pg 150: 1-2-4-9 hechos y corregidos en clase

LENGUA: 

Dictado. Corregirlo con el libro. Mañana los reviso yo

pg 145 hechas: 1-2-3-4-6-7-8

Faltan por hacer: 5 y 9

CS y CN: minicontroles de lo que tenían que estudiar


RELI/VALORES: Hoy no ha venido Ana, así que aprovechamos la clase para dejar hechas la mayoría de las tareas

Viernes, 18 de marzo, 2022

 Llevan la invitación para el partido que os contaron

MATEMÁTICAS: 

Hemos trabajado las multiplicaciones de decimales y problemas, páginas 147 a 149.

Para casa: página 150, el 3 y 8

Hoy damos descanso al cuadernito

LENGUA: 

Composición de un poema


PRÓXIMOS CONTROLES: 

LUNES: Rosco y juego de C SOCIALES

               10 PREGUNTAS DE C. NATURALES

MARTES: CONTROL LENGUA T. 10

MIÉRCOLES: CONTROL MATE T. 10

Jueves, 17 de marzo, 2022

 CUADERNO PEQUEÑO: pg 153, el 9 y 10 con enunciados copiados


MATE: pg 146, el 1 y 2. Muchos ya los han acabado en clase


LENGUA: Los poemas

C. SOCIALES: 

Sigo preguntando el juego de ciudades y pueblos, y he dejado ya publicada una entrada con un nuevo rosco que hemos iniciado en clase. Que lo vayan practicando. Esta será una forma de control y tendrá su calificación


C. NATURALES:  ESTUDIAR

1.     ¿Qué es la vegetación?

 

Conjunto de plantas de una zona

2.     ¿Cómo respiran los animales acuáticos?

Algunos mediante branquias y otros tienen que salir a la superficie

3.     ¿Para qué emiten luz los peces que viven a mucha profundidad?

Para atraer a sus presas.

4.     ¿Cuándo deben volver a la tierra las aves marinas?

Para reproducirse

 

5.     ¿Dónde ponen sus huevos los anfibios?

En el agua

6.     ¿Y los reptiles?

En la tierra

7.     ¿Qué grupo de vertebrados se encuentra en el agua dulce pero no en el mar?

Los anfibios

8.     ¿Qué utilizan la mayoría de animales terrestres para respirar?

Pulmones

9.     ¿Qué tipo de animales viven bajo el suelo?

Animales pequeños que viven en galerías

10.                       ¿Qué grupos de animales vuelan?

Aves, insectos y murciélagos


JUEGO CS: ROSCO GOBIERNO Y SERVICIOS DEL MUNICIPIO

Miércoles, 16 de marzo, 2022

 CUADERNO PEQUEÑO: PG 153, EL 7 Y 8 CON ENUNCIADOS

MATEMÁTICAS pg 144, el 1

pg 145, el 2


C SOCIALES: 

Aprender bien las diferencias entre pueblos y ciudades. O lo hacen practicando el juego (que está pensado y hecho para que les sea más fácil y motivador) o a través del libro, pero mañana les pasaré el juego en clase con nota de control. Hoy ya lo he ido haciendo con voluntarios. 

Martes, 15 de marzo, 2022

 SIGO RECOGIENDO LOS 2 EUROS

SIGO RECOGIENDO LOS CONTROLES


CUADERNITO PQ: PG 151, EL C DEL Nº 10


MATE: PG 143, EL 5 Y 6

Lunes, 14 de marzo, 2022

 LLEVAN EL PAQUETE CON LOS ÚLTIMOS CONTROLES entre el cuaderno de lengua, en teoría. 

RECUERDO LOS 2€ PARA PLÁSTICA


PROBLEMAS PARA CUADERNITO: pg 151, del 10, el apartado a y b

CS Hemos practicado el juego del blog para reconocer las características de pueblos y ciudades y trabajado los órganos de gobierno del municipio.

Que lo practiquen también en casa. Es una forma de estudiar y terminará siendo una nota más de control

Actividades 1 y 2 ya corregidas en clase. 

CN

Repasados animales marinos y los de agua dulce. Repasar también en casa. 

LENG

pg 140/1 Actividades sobre MP/MB:1-2-3-4-5, la mayoría hechas en clase. 


JUEGO CS: PUEBLOS Y CIUDADES

 En este juego se trata de diferenciar las características de los pueblos y las ciudades:


Viernes, 11 de marzo de 2022

 Corregimos cuaderno pequeño

Para casa: pg135, el 2 y 3 (rosa y azul)

REPASAR INGLÉS PARA CONTROL


Hemos hecho el control de matemáticas

LENGUA: pg 138/9 El artículo orales y escritos

Jueves, 10 de marzo, 2022

PROBLEMAS CUADERNITO: pg 135, el 7 y el primero (amarillo) de INVENTA TUS PROBLEMAS. No cambiar datos.

- Hecho el control de CS
- Corregida la serpiente numérica. Cierto que algunos signos de dividir se confundían con los de sumar.

LENGUA
pg 137 Familias de palabras. Ampliamos con actividades de la web

MATE
pg 142 Comparando decimales. Actividades 1-2-3 si no las han acabado en clase. 

CN
Trabajada la pg78 sobre animales marinos. Estudiar para el próximo día

INGLÉS: 
Acabamos la unit 4 y ya se llevan los materiales a casa para ir repasando el control.

Miércoles, 9 de marzo, 2022

 DEJO UN DÍA MÁS PARA ACABAR LA SERPIENTE NUMÉRICA

RECORDAD: TIENEN QUE ENTREGAR LA HOJA DEL PROGRAMA DE FRUTA EN LA ESCUELA

PROBLEMAS PARA MAÑANA:  EL 5 Y 6 pg 134/5

LENGUA


Tema 10: Lectura y comprensión

MATE

Comenzamos t 10. Pg 141, ¿Qué sabes ya?

CN

hacemos el control 


CS

Corregimos y repasamos los pueblos

pg 78 Las ciudades. Para casa, repasar las dos partes que llevamos hasta la fecha, y hacer las actividades1-2-3 de la pg 79

INGLÉS

Estamos acabando la unidad 4, así que el control será la semana próxima. 

Hoy hemos trabajado en el AB/ 35, Review

Martes, 8 de marzo, 2022

PROBLEMAS PARA COPIAR EN EL CUADERNO PEQUEÑO: pg 134/5, el 3 y 4. 
Algunos ya los han copiado y hasta hechos en clase. 

EN EL MISMO CUADERNO LLEVAN UNA AUTORIZACIÓN/INFORMACIÓN del programa de FRUTA EN LA ESCUELA PARA RELLENAR, FIRMAR Y TRAER MAÑANA. 

LENGUA: hecho el control

MATE: pg 133 Números decimales, 4-5-6  en clase

INGLÉS 
PB/35 LECTURA Y VÍDEO. 
AB/34 sobre el vídeo. 

VALORES/RELIGIÓN
Hemos juntado las clases para poder ver un vídeo sobre el día que hoy conmemoramos, de la mujer y también aprovechar para hacer algunos roscos de sociales. 

LLEVAN UNA HOJA PEQUEÑA DE OPERACIONES PEGADA EN EL CUADERNO DE MATEMÁTICAS: que lleguen hasta donde puedan; algunas operaciones son más complicadas y pueden pasar su nivel. Se trata más de ser capaces de mantener la atención.

REPASAR PARA MAÑANA EL CONTROL DE CIENCIAS NATURALES

     PROBLEMAS CUADERNITO: copian de la página 134 el 1 y el 2

¡¡¡CUMPLEAÑOS DE MÍA!!! ¡¡¡MUUUCHAS FELICIDADES!!!


Más vídeos y fotos en el álbum de TERCERO

NOVEDAD: 
Van  a pasar unos días con nosotros y así tendremos la oportunidad de observarlas y aprender, gracias a Miguel Molero.
Dejo vídeo en el álbum de TERCERO


¡Y por fin el viernes acabaron el puzle de 1000 piezas! (aunque alguna se perdió por el camino...) En breve empezaremos otro, que no dejan de pedírmelo. Más fotos en el álbum de TERCERO.











LENGUA: Repaso de la parte: preguntas para respuestas. Les suele costar un poco más, así que hemos dedicado la sesión a ello. 

Dejo unos enlaces para practicar en casa: 

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_Castellana/Comprensi%C3%B3n_lectora/Preguntas-respuestas_ne216370cb

https://www.aulapt.org/2019/06/21/inventa-preguntas/


https://www.liveworksheets.com/ch670538nt

MATEMÁTICAS: 

PG 132 NÚMEROS DECIMALES: hechos el 1-2-3 en clase


CIENCIAS SOCIALES: 

Empezamos tema 6. pg 76/7 LOS PUEBLOS. 

Las tres actividades de la pg 77 para el miércoles


CIENCIAS NATURALES:

Comenzamos tema 6 y trabajamos las páginas76/77: La vegetación. 

También copiamos este resumen PARA ESTUDIARLO: 

Vegetación: conjunto de plantas de una zona: bosques, matorrales, praderas y desiertos.

BOSQUES:  muchos árboles juntos. Necesita buen suelo y humedad.

MATORRAL: arbustos sobre todo.

Suelo pobre y poca humedad.

PRADERA: grandes terrenos de hierba. Lugares de mucha sequía.

DESIERTO: sin humedad ni plantas casi, solo cáctus.

Temperatura: mucho calor por el día y mucho frío por la noche.

Estudiar bien


INGLÉS: 

AB/ PG33