Hola, el último día de clase estuvimos practicando un juego de dominó entre toda la clase. Tuvo emoción por ir cumpliendo etapas y, sobre todo, venía muy bien para la descomposición de la decena y el cálculo mental. Les prometí que dejaría el enlace, aunque algunos ya conocían esta web, así que ahí va:
¡¡¡FELIZ NAVIDAD!!!! también de mi parte (no penséis que esto ha salido a la primera... :))
Se llevan una bolsa con sus decoraciones.
También hemos canjeado los puntos del Class por regalitos. Han seguido todas las normas de prevención. Los artículos han pasado una larga cuarentena y ellos los han cogido con las manos desinfectadas y sin tocar los demás. Inmediatamente los han guardado para evitar contaminaciones.
CUADERNO GRANDE: hoja de sumas y otra de restas llevando.
CUADERNO PEQUEÑO: para hacer un diario de la Navidad de la forma que hacemos el primer día en clase. En él escribirán la fecha y después lo más importante, lo mejor o lo peor que les ocurrió en el día anterior.
Para variar, si no les apetece o no tienen algo importante que contar, eligen una palabra bonita para ellos, cuentan la razón por la que les gusta y hacen un dibujito coloreado de la misma.
No soy amiga de tareas en vacaciones, pero les ha costado tanto hacerse con las llevadas, que no quiero que lo olviden. La finalidad es hacer cada día algo, no todo el primero o último de las vacaciones.
POR SUPUESTO, Y MÁS AÚN PARA LOS NECESITADOS: LECTURA DIARIA y tal vez pedir a los Reyes Magos/Papá Noel algún cuento estaría bien.
OPCIONAL: os dejo un cuadernillo para trabajar la atención de forma lúdica. Tiene algunas actividades que me gustan mucho (otras no tanto). No es tarea obligatoria, repito. Enlace AQUÍ
Hemos trabajado este cuento: OREJAS DE MARIPOSA
Y, por último, el vídeo del villancico bailado; lo dejo también en el álbum de Segundo.
Mil perdones, pero con las prisas esta mañana me dejé lo más importante!!!!
¡¡¡GUILLERMO, MUUUUCHAS FELICIDADES!!!
Llevan el BOLETÍN DE NOTAS pegado en la pasta o primera hoja del CUADERNO GRANDE.
La parte de arriba es para vosotr@s y la de abajo, que es como un recibo pequeñito, la tienen que traer mañana firmada y si queréis hacer alguna observación, hay un hueco.
Para mañana si es posible, que mantengan la ropa roja y festiva que han traído hoy, o algo parecido, que nos queda alguna cosilla por hacer.
Hoy ha sido un día muy PRE-NAVIDEÑO.
En realidad hemos acabado con todo lo planificado para este trimestre hace unos días y así se puede dedicar tiempo a actividades que son algo laboriosas pero les encantan, como los SNOWFLAKES y las CHRISTMAS BALLS para adornar la clase y que el martes se llevarán a casa para ponerlas por allí en una bolsa de papel que les he fabricado y que están decorando.
Un adelanto:
Les he contado un cuento que me dejó Leticia, la madre de J. Ignacio: BENITO Y SU CARRITO, de la colección ANDE YO VALIENTE y hemos conversado sobre él y el mensaje sobre igualdad de género que implica. Si lo queréis ver en casa, os paso un enlace:
En MÚSICA están preparando un villancico bailado para grabarlo el lunes y poder compartirlo con vosotr@s, ya que este año no puede hacerse nuestro tradicional Festival de Navidad.
Para la grabación del lunes os pedimos QUE VENGAN VESTIDOS CON ROPA ROJA Y/O VERDE, y si quieren añadir algún adorno navideño como gorrito de Papá Noel, pulseras de espumillón, diademas que también hay... A tener en cuenta que es un baile y tienen que llevarlo bien sujeto.
No llevan más tarea que la lectura
LENGUA:
Tema 6:introducción.
Cuento contado
Lectura y comprensión
páginas 73-76
MATEMÁTICAS: * Corregidos el 4 y 5
Aprendemos cómo sumar y restar (también llevando) con números de tres cifras.
Página 84 y 85
INGLÉS:
Diálogos
AB pg 60
TAREAS HOY: LECTURA Y ACABAR MATEMÁTICAS LOS QUE NO LO HAN HECHO.
TRAER MAÑANA RESTOS DE LANAS QUE PUEDAN TENER POR CASA, de cualquier color. Es para dejarlos en la clase y usar ahora para unos adornos navideños y después si hacen falta para más cosas.
MATEMÁTICAS:
Comenzamos tema 6, páginas de la 80 a 83.
Quedan las actividades 4 y 5 para hacer en casa.
INGLÉS:
PB pág 77. Audio y practicamos un pequeño diálogo
A Christmas Card para acabar en casa los que no lo han terminado en el cole y traerlo para seguir con los diálogos.
No llevan el cuadernito.
Llevan el cuaderno grande para ir "decorándolo" como les he enseñado, que no sean excesivos, pero sí que resalten los títulos, las fechas... con rotuladores.
ENTREGADO NUEVO PAQUETE DE CONTROLES Y UNA CARTA PARA LOS REYES MAGOS. TODO VA ENTRE EL CUADERNO GRANDE. Y SI VUELVE IGUAL, MEJOR.
Os dejo la nota explicativa de la carta que ha redactado el AMPA:
LENGUA
Hemos acabado el repaso trimestral y empezado el Tema 6 del Segundo Trimestre.
Los del Primero ya los llevan para guardarlos en casa.
Aún faltan dos por traer el del Segundo Trimestre.
MATEMÁTICAS
Igual que en Lengua: acabado el repaso y los libros terminados se llevan a casa.
C. SOCIALES
De momento no quiero empezar con tema nuevo, así que iremos dedicando las sesiones a otras cosas para las que nos suele faltar tiempo.
Hoy han copiado lo del cuadernito (problemas y series, que algunas veo que les cuestan), Palabras Encadenadas y Suma de Matrículas.
TAREAS: LECTURA DIARIA Y CUADERNITO:
¡¡¡ MUCHAS FELICIDADES, J. ROBERTO!!!
¡¡¡FELIZ CUMPLEAÑOS, LUZ ELENA!!!
VÍDEO EN EL ÁLBUM DE SEGUNDO
CUADERNITO:
INGLÉS: Christmas. Poner el nombre en las bolas que dibujaron, en trocitos de papeles de colores y pegarlas al lado.
Dejo unos vídeos con la letra del villancico que pueden ir escuchando/aprendiendo y que haremos en clase para Navidad.
PLÁSTICA: snowflakes
LENGUA:
Hacemos control
Entregados controles Inglés y C. Sociales. REVISAR Y ENTREGAR PRONTO. Van entre el cuaderno grande.
MATEMÁTICAS:
Trabajan los croquis con Javi y hacen las actividades de la página 72. Ejercicio 1 para casa
INGLÉS:
Christmas Song and Tree (en el cuaderno grande)
problemas Cuadernito
C. NATURALES: Corregir ejercicios página 41.
C. SOCIALES: Páginas 38/39 cultura popular
MATEMÁTICAS:
Página 73, Números para clasificar y el repaso de la 74/75
Queda para casa la actividad 4 de cálculo.
MÚSICA
C.NATURALES: Corregir ejercicios página 40 y hacer ejercicios 5, 6 y 7 página 41.
INGLÉS:
Aprendemos vocabulario relacionado con Christmas, PB/77
En el cuaderno grande llevan unas bolas en las que tienen que hacer los dibujos de las 5 palabras de la página 77
HOY NO LLEVAN TAREA DEL CUADERNITO.
No olvidar la lectura diaria
RECUERDO: el día 7 es festivo, por tanto nos volvemos a ver el miércoles, día 9.
FELICITAMOS HOY A DAVID BOZOMALA, QUE HA VUELTO A CLASE!!
LENGUA:
Repaso trimestral páginas 68
Para casa la 69
INGLÉS:
Repaso PB/28 y AB/22
Control de la Unidad 2.
MÚSICA:
PLÁSTICA:
ladrillos´
árbol gigante con ceras
TAREAS:
REPASAR LENGUA (Y PÁG 69) Y MATEMÁTICAS
LECTURA DIARIA (pronto les haré otro control de velocidad lectora)
CUADERNITO: dos problemas
TERNURA
LENGUA:
Repaso y ortografía de la G
página 66, Poema
Videocuento:
MATEMÁTICAS:
Pág. 70/71, Problemas
C. SOCIALES:
CONTROL TEMA 3
C. NATURALES: Repaso trimestral. Página 40 ejercicios 1, 2, 3 y 4.
INGLÉS:
Control, mañana viernes
CUADERNITO
MATEMÁTICAS:
Minicontrol de restas (pegado en cuaderno grande)
Páginas 68/9 Restas llevando y dibujito numérico a petición del público
MÚSICA:
C. NATURALES: Examen tema 3.
INGLÉS:
AB pág 20/21
E. FÍSICA:
CUADERNITO:
LENGUA:
Describimos animales, página 64.
La terminan en casa (actividad 2)
E. FÍSICA:
MATEMÁTICAS: Hoy nos hemos pasado la clase "JUGANDO MATEMÁTICAMENTE" hablando.
Hemos repasado contenidos de una forma muy divertida.
- Dibujos Matemáticos(números del 300 al 399)
- Juego de dardos de la restas
- Cucuruchos de sumas
(A modo de ejemplo tenéis vídeos en el álbum de SEGUNDO)
RELIGIÓN:pag 30-32
VALORES:
C. SOCIALES:
Repaso de la unidad, páginas 36/37 para control el jueves. Se llevan el libro
CUADERNITO:
MATEMÁTICAS:
Minicontrol restas (no ha dado tiempo a pegarlo en el cuaderno)L
Números del 300 al 399, páginas 66/67
C. SOCIALES: acabamos ya con el tema prácticamente, así que nos dejamos el repaso para mañana y el CONTROL PARA EL JUEVES, 3 DE DICIEMBRE.
RELIGIÓN:pags 28-29
C. NATURALES: Repaso Tema 3. Corregir ejercicios página 39. Estudiar para el control del miércoles 2.
INGLÉS:
PB. página 26 y 27, review.
Estamos acabando la unidad y EL CONTROL PROBABLEMENTE SERÁ EL VIERNES, 4 de diciembre
CUADERNITO:
En un panal había 93 abejas. Ahora solo quedan 17. ¿Cuántas se han marchado?
En la cesta que tenía 92 caramelos, quedan 24. ¿Cuántos se comieron?
Enhorabuena a LOLA, que ha pasado los 100 puntos!!! y ha tenido un regalito que ha pasado la cuarentena y desinfección previa.
MINICONTROL DE RESTAS: lo llevan pegado en el cuaderno grande.
Los que tienen peor calificación, que vuelvan a hacer los errores y aprovechen el fin de semana (que no parece que vaya a estar para salir mucho de casa...) para practicar las restas llevando.
LENGUA:
Corregimos las frases del cuaderno grande. Creo que han entendido muy bien a qué se refiere el Sujeto y el Predicado.
Dictado en el cuaderno grande.
Cada uno lo corrige después de hacerlo mirando a su libro y me lo entrega. Aún así hay faltas. Los que lo han corregido bien han tenido un punto del Class.
Actividades de la G en las páginas 62/63
MÚSICA: vídeos en álbum de SEGUNDO
INGLÉS: vídeos en álbum de SEGUNDO
PLÁSTICA: comenzamos un PROYECTO MOSAICO con "ladrillitos" coloreados.
CUADERNITO: dos problemas:
LENGUA:
Explicado el Sujeto y Predicado con muchos ejemplos. Copian algunos en el cuaderno para hacer la cajita roja por encima al S, y azul al P
MATEMÁTICAS:
Páginas 64/65: números del 200 al 299. Y como no daba tiempo, cogemos la sesión de C. Sociales. Han hecho también un minicontrol de restas y copiados dos problemas en el Cuaderno Pequeño.
Los resultados de los dos últimos minicontroles los llevan pegados en el pequeño.
C. NATURALES: Repaso. Corregir ejercicios página 38. Hacer ejercicios 4,5,6 y 7 página 39.
INGLÉS:
Corregimos Review
Y avanzamos con Kids' Culture
MATEMÁTICAS:
Trabajamos con los materiales del sobre de Matemáticas para ir formando los números con centenas, decenas, unidades y las cifras.
Minicontrol de restas (no se lo llevan a casa todavía)
MÚSICA:
C. NATURALES: Repaso. Página 38 ejercicio 1, 2 y 3.
INGLÉS: Review PB páginas 24/25
CUADERNITO:
Tres problemas dictados:
LENGUA
Lectura: hemos hecho distintos tipos de lectura del cuento (audiciones también) de las páginas 58 y 59 para insistir en la entonación, el ritmo y las paradas en los signos de puntuación.
Comprensión lectora, página 60
Dictado con dibujo sobre la G
E. FÍSICA:
MATEMÁTICAS:
Hoy hemos hecho un mini-control de restas, que llevan pegado junto al de Lengua, para ver cómo se manejan realmente solos con las llevadas. Iremos haciendo más
RELIGIÓN:pag 27 -28
VALORES: Página 58 y 59.
C. SOCIALES:
Nuevas tecnologías y redes sociales
CÁLCULO:
MATEMÁTICAS:
Corregimos actividades de los dorsales y comenzamos el tema 5, páginas 62/3 y un juego de cálculo mental.
C. SOCIALES:
Las nuevas tecnologías, pg 32 (solo iniciado)
RELIGIÓN:
Superlibro, la primera navidad
VALORES: Página 56 y 57.
C. NATURALES: Página 37, Vídeo el cuerpo humano la digestión.
https://www.youtube.com/watch?v=Tiad2qk09bc.
Control de naturales tema 3 miércoles 2 de diciembre.
INGLÉS:
AB: páginas 18/19. Acabar en casa los que no lo han hecho en clase
CUADERNITO:
OS RECUERDO QUE EL LUNES ENTRAMOS A LAS NUEVE MENOS CINCO
LENGUA:
-Recojo los controles de Matemáticas que han traído. Faltan algunos; a ver si el lunes ya están todos.
Hacemos el control.
Mirando la lámina del tema 5 de Lengua, les propongo copiar en el cuaderno grande las preguntas y responderlas (página 56) QUE LO TERMINEN EN CASA DURANTE EL FIN DE SEMANA
ED. FÍSICA:
MÚSICA:
Discriminar sonidos de instrumentos y de transportes
INGLÉS:
Corregimos las actividades de ayer y repasamos lo que comen las mascotas
PLÁSTICA:
Ceras blandas: cubrir superficies grandes
Tijeras: cortamos el pelo a modo de flecos procurando no cortar demasiado.
Motricidad: colocamos/rizamos el pelo
CUADERNITO:
INFORMACIÓN IMPORTANTE:
CAMBIO EN EL HORARIO DE ENTRADA Y SALIDA PARA 1º/2º/3º
Os pedimos también puntualidad en la salida (a las dos menos cinco) y el truco de poneros en un lugar acordado con los niñ@s para que os puedan ver. Los que tienen que esperar corren más riesgo de juntarse con otros que vayan saliendo de otras clases.
LENGUA:
Acabamos el tema con el texto "Un gran invento" y el repaso, páginas 54/55
MATEMÁTICAS:
Reviso el control con ellos en clase y los entrego. A ver si podemos recoger todos mañana.
Repasamos restas llevando
C. SOCIALES:
Repasamos los medios de comunicación interpersonales y de masas. Avanzamos con la publicidad y hacemos las actividades del libro, páginas 30/31
C. NATURALES: Repaso. Terminar vídeo sobre la digestión. Página 36 ejercicios 1 y 2.
INGLÉS:
Repasamos 'What pets eat' y trabajamos la página 17 del A.B.
Ping & Pong
CUADERNITO:
Recuerdo que mañana haremos el control de Lengua del T4
MATEMÁTICAS:
Control del tema 4
Puesta en común y corrección ficha Tablas Doble Entrada
MÚSICA:
CIENCIAS NATURALES: Repaso. Corregir ejercicios página 36. ver vídeo sobre la respiración
https://www.youtube.com/watch?v=ity-7_J-eCs
INGLÉS:
PB/22 What pets eat.
EDUCACIÓN FÍSICA:
TAREAS: CUADERNITO:
